中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 蔣亦豐）*近一段時間，在杭州電子科技大學下沙校區(qū)科技館里，一個電冰箱大小的立式學習機前，總是站滿了人。

屏幕上，徐徐出現北京大學的小樹林、紅軍長征過草地、泥硝煙彌漫的戰(zhàn)場等畫面。學生隨著這些畫面眼神不停變化，此時，小樹林的清新味，草地里吃草根的苦味，戰(zhàn)場的硝煙味，隨畫面和聲音撲鼻而來?！疤衿媪耍郧翱措娪?，畫面和聲音牽動著人的情緒，這次看電影，嗅覺也被激發(fā)了?！睂W生馮午甚是驚奇。

這臺“數字氣味交互體驗一體機”由杭電的科創(chuàng)團隊和某企業(yè)聯合研發(fā)，解決了嗅覺氣味實現網絡化傳輸的*技術難題。團隊將3000多種氣味編碼成二進制字符串，建立了氣味云數據庫，構筑底層硬件基礎上的軟硬一體化的解決方案。由于氣味的分子性使得它對密閉性要求非常強，而且多種氣味切換時很難控制混淆和殘留，對底層硬件要求極高。

“這款學習機散發(fā)出的氣味，都是真實氣味，在電影情節(jié)中該出現相應氣味時會瞬間出現、收放自如，給學生身臨其境的感官體驗?！眻F隊負責人許靜說。

學習機研發(fā)成功后，曾考慮過多個應用場景，*終選擇了“真理的味道”。校黨委委員、宣傳部長戚明鈞表示，杭電在黨史學習教育中注重用高科技手段讓師生學習入腦入心，用氣味電影的*新研發(fā)技術，幫助師生品味真理的味道，這樣的嘗試受到師生們歡迎。