“在自動化產(chǎn)線研發(fā)中心，我接觸到全球*的設(shè)備、了解到業(yè)界*新的技術(shù)，更可以深度參與研發(fā)中心的工作?！苯?，一名來到施耐德電氣—萬州職教中心自動化產(chǎn)線研發(fā)中心的萬州職教中心學(xué)生，對自己在這里的收獲感到欣喜。

共建高水平骨干專業(yè)群、共同實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制、共建虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地、共同探索“雙師型”教師培養(yǎng)路徑，自2015年重慶市萬州職教中心加入施耐德電氣“碧播職業(yè)教育計(jì)劃”以來，萬州職教中心與施耐德電氣在推動課程和實(shí)訓(xùn)基地共設(shè)、人才和師資共育等方面取得豐碩成果，有效提升了服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的創(chuàng)新能力。萬州職教中心相關(guān)負(fù)責(zé)人說：“校企合作需要無縫對接，互利共贏，學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行技能培養(yǎng)，企業(yè)為學(xué)生提供專業(yè)鍛煉機(jī)會?！?/p>

萬州職教中心與施耐德電氣致力于建設(shè)高水平電氣技術(shù)專業(yè)集群，打造重慶市施耐德電氣工業(yè)自動化與智能制造人才培養(yǎng)中心，以更好地滿足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求。施耐德電氣為職教中心提供先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、配套課程及教學(xué)資源，校企雙方共建專業(yè)、開展訂單式培養(yǎng)，深度推進(jìn)校企合作。

企業(yè)選派高級主管、高級工程師到萬州職教中心任教，學(xué)校則選派教師到施耐德（重慶）電工有限公司學(xué)習(xí)數(shù)字化工廠運(yùn)行過程、能源管理和接收VR安全培訓(xùn)。自合作開展以來，萬州職教中心的“雙師型”教師比例大幅提升，涌現(xiàn)出多名市、區(qū)級優(yōu)秀教師和科研先進(jìn)，并在全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽中榮獲多個獎項(xiàng)。

“如果想在數(shù)字化時代走得更遠(yuǎn)，就需要培養(yǎng)充足的具有創(chuàng)新性、國際視野和工匠精神的應(yīng)用型人才?！笔┠偷码姎庵袊鴧^(qū)副總裁、公司事務(wù)及可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)人王潔說，多年來，施耐德電氣不斷深化與各地職業(yè)院校的合作，致力于培養(yǎng)創(chuàng)新型本土人才，助力“技能強(qiáng)國”，為技能人才的可持續(xù)發(fā)展提供新路徑。

據(jù)了解，重慶市萬州區(qū)政府與施耐德電氣（中國）有限公司不久前在萬州簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，雙方將圍繞施耐德電氣和萬州職教中心合作培養(yǎng)工業(yè)自動化、高端制造和智能電氣方面的職業(yè)人才，促進(jìn)萬州職業(yè)教育發(fā)展，探索職業(yè)教育新路徑等內(nèi)容發(fā)力，為進(jìn)一步落實(shí)萬州職教中心與施耐德電氣校企深度合作的“電氣能效管理人才培養(yǎng)項(xiàng)目”提供保障。

《中國教育報(bào)》2020年12月29日第10版?